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高职英语课堂教学中跨文化教学模式研究
高职英语课堂教学中跨文化教学模式研究
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万方数据
中文摘要：
传统的高职英语教学过于注重语言技能的提升,忽视学生人文素质的培养,难以满足社会发展对高素质复合型人才的需求,本文通过对高职英语教学中文化导入现状进行分析,探讨如何将文化教学导入英语课堂的教学模式,提升学生的跨文化交际的能力.
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作者：
纪凡
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作者单位：
辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000
关键词：
高职英语
文化导入
教学模式
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
万方数据
