新课程理念下低年级识字教学浅析

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中文摘要：小学教育阶段是我国基础教育的重要组成部分,随着社会的发展和教育的改革,社会各界人士对小学阶段的教育越来越重视,因为小学教育阶段不仅是国家扫除文盲活动的主要渠道之一,更是培养孩子学习兴趣、学习习惯和性格的关键性阶段.在我国低年级的小学语文教学中,老师的一项重要任务就是让低年级的小学生掌握一定的词句,并通过对学生识文断字的教学,提高他们的学习能力,从而为高年级的写作教学打下夯实的基础,并最终促进学生的终身学习能力的发展.

作者：

孙海霞

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作者单位：

新疆和田市第一小学新疆和田 848000

关键词：

新课程小学语文低年级识字教学

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量4