国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(3) :
50.
高中数学中基于分组分层教学有关思考
叶娟
中华传奇
2020,
Issue
(3) :
50.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中数学中基于分组分层教学有关思考
叶娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省赫章县第三中学 贵州 毕节 553200
折叠
摘要
随着社会的不断发展和时代的进步,社会各界对学生的教育更加重视,这也对高中阶段的教育提出了新要求,高中阶段的数学在学生的学习生涯中非常重要,所以学校和教师要重视高中数学的教学,要积极转变教学模式,结合实际采用分组分层的模式进行教学,使高中数学教学更加精细、高效,从而进一步提高学生的学习成绩,本文对高中数学课堂中实施分组分层教学模式的效果进行了讨论,希望能给高中数学教学工作提供一点参考.
关键词
高中数学
/
分组分层
/
教学现状
/
课堂应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果