写作,不仅是考验学生对于文字、已获得知识的综合利用能力,同时在这个过程中对于学生的语文综合能力也有着较强的提升作用.这也使得如何做好小学语文写作教学工作,成为了当前一众小学语文教师所要探索的重要问题.在新课改背景下,传统的教学方法方式都逐步暴露出其内在的问题,对于这种情况,小学语文教师不仅要立足于新课改的指示,更要重视在实践中的有效创新,这样才能够让写作教学更具教育价值,促使学生的语文综合能力得到有效发展.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,围绕新课改背景下小学语文写作教学的创新发展展开讨论,并总结若干策略以供参考.
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