班主任作为一个班级的主要负责人,在学生的日常生活中和日常学习中都是同学生接触最多的,在班级中充当着小学生家长的角色.所以班主任对于一个班级的德育工作培养和学生个人素质发展有着至关重要的作用.但是,由于应试教育的影响,在我国有部分的班主任没有认识到德育教育的重要性,而是过多的关注于学生的学习,在日常的班级事务处理中也偏向于学习成绩相对好的同学.这样的教育理念显然是错误的,对于小学生的个人素质培养和思想道德发展是极其不利的.故在新课改的环境下如何进行小学班主任的德育教育工作,成为了当下一个值得思考的问题.
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