浅谈初中地理活动教学的意义及实施策略

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中文摘要：地理作为一门研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的学科,是初中阶段教学课程中的重要组成部分.在素质教育理念的指引下,以往备受忽视的初中地理教学也得到了教育工作者的关注,并积极的进行初中地理课堂教学模式的创新,其中活动教学策略是一种有效的教学策略,对于培养学生的实践能力、创新精神有着重要的教育意义.因此这就需要教师在初中地理教学中应积极的进行活动教学策略的实施,以此实现初中地理教学效率的提升.

作者：

杨军

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作者单位：

广东省湛江市遂溪县乐民初级中学广东湛江 524373

关键词：

初中地理活动教学策略教育意义实施策略

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2