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核心素养下初中地理高效课堂的构建策略

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随着新课程教育教学理念的更新与发展,我国教育部门对初中生地理核心素养的培养与形成投入了更多关注.初中地理学科对学生今后的学习与长期发展具有重要影响,故地理教师要不断分析和反思当前教育实践中存在的不足,在认真研究新课标和地理核心素养的基础上,转变对学生的教育理念,以契合教育事业发展形势.鉴于此,本文从改变人才培养理念、改变课程实施策略出发,对培养地理人才的策略进行探讨,旨在满足学生渴望成才的愿望,培养学生的地理学科素养.

袁京妍

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云南省红河州个旧市第十七中学 云南 红河 661000

核心素养 初中地理 高效课堂 构建策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(3)
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