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在初中历史教学中如何有效培养学生情感意识的策略分析

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在素质教育改革不断深入发展的过程中,初中历史教学在改革的潮流中也不断的进行观念的革新和教学目标的变化与发展,非智力因素在初中历史教学过程中的价值与作用越来越明显,也成为了现阶段初中历史教学的重要发展目标.情感意识便是初中历史教学过程中培养学生综合素质全面发展的重要方面之一,本研究将探索在初中历史教学中培养学生情感意识的策略.

邓忠芬

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贵州省六盘水市第十二中学 贵州 六盘水 553000

初中 历史教学 情感意识 培养策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(4)
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