幼儿园课程游戏化下的语言教育研究

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中文摘要：学前教育阶段是幼儿语言能力发展的关键时期,幼儿园所开展的语言教育,要积极为幼儿创设营造支持性语言学习氛围,让幼儿想张口、敢张口、有机会张口.而游戏化课程作为幼儿喜闻乐见的学习方式,其在幼儿语言教育中的应用,能够有效激发幼儿语言学习积极性,提升语言学习效率.基于此,本文对幼儿园课程游戏化背景下的语言教育展开积极探索,实现幼儿语言教育与游戏的完美融合,以促进幼儿语言能力的不断提升.

作者：

欧敏

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作者单位：

黄平县纸房乡中心幼儿园贵州黔东南 556106

关键词：

幼儿园课程游戏化语言教育

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量1