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以生为本理念下小学班主任管理策略研究

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小学生的天性活泼,这在很大程度上提升了班主任开展班级管理工作的难度,为提升班级管理质量,班主任需不断探究新的班级管理方式,并结合本班学生情况将所学理论应用到实际班级管理中,借此提升班级管理质量,从而为学生提供一个良好的学习、生活环境.以生为本是一种新兴的教学理念,它能在很大程度上帮班主任更好地开展班级管理工作,还能再很大程度上突出学生的主体地位,对学生未来的发展有非常重大的影响.本文将针对以生为本理念下小学班主任管理工作进行探究,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

张艳

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贵州省纳雍县左鸠戛彝族苗族乡福和希望小学 贵州 纳雍 553312

以生为本 小学 班主任管理 策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(4)
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