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小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

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现如今我国的信息技术是在不断发展着的,信息化程度在不断的提升,让我们进入到了网络化的时代.小学阶段的信息课程设置是学生掌握基本互联网技术的重要课程,它可以让学生对于信息技术有更多的了解,提升自己的信息技术水平,让自己能够与互联网接轨.在小学阶段让学生对于信息技术感兴趣,才能够把这门学科学好,让学生的综合水平得到提升.而提升学生兴趣的有效方法之一就是为学生创设情境,开展情景教学,有效的提升学生的学习主动性,让学生参与其中.

苏日丹

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河北省张家口市崇礼区狮子沟乡寄宿制小学 河北 张家口 076350

信息技术 创设情境 学习主动性

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(4)
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