基于高校人才培养角度的"第二课堂成绩单"制度建设成效检验—

基于高校人才培养角度的"第二课堂成绩单"制度建设成效检验——以内蒙古财经大学为例

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中文摘要：内蒙古财经大学团委按照围绕中心、服务大局、找准定位的总体思路,以共青团改革为契机,充分发挥共青团第二课堂协同育人作用.通过推进"第二课堂成绩单"制度建设,构建实施体系,强化育人功效,逐步形成完善的可测量、可检验、可推广的"第二课堂成绩单"制度体系和第二课堂实践育人体系.

作者：

乌日嘎、苏汝娜

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作者单位：

内蒙古财经大学团委内蒙古呼和浩特 010070

关键词：

高校共青团"第二课堂成绩单"制度成果分析

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(4)