目的 探讨在儿童保健工作中采用心理评估指导干预的效果.方法 将2018年10月到2019年10月在我院开展保健服务的152儿童随机分为两组,对照组采用常规儿童保健模式,研究组在此基础上引入心理评估和早期干预措施.对比两组家长对育儿知识的知晓情况,及儿童体格、行为问题、发育商.结果 通过心理行为评估干预后,研究组家长的对育儿知识的知晓率明显高于对照组(P<0.01),儿童体格均显著优于对照组(P<0.01),行为问题发生率显著低于对照组(P<0.01).结论 在实施儿童保健的过程中引入心理行为评估对于提高家长育儿能力,促进儿童健康发育具有重要意义.
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