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初中历史开放性教学的实践研究探究实践

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在素质教育的背景下,初中历史教学需要将开放性教学模式渗透到教学环节中,通过展示出学生的能动性和自主性,让学生能够在开放的学习环境中掌握知识并消化知识,进而培养初中学生的历史素养以及人文素养.本文分析了开放性教学在初中历史教学中的作用,并提出了开放性教学的实践策略,以便强化初中历史的教学效率.

上官东文

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福建省龙岩市武平初级中学

初中历史 实践 开放性 策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(5)
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