"微课"教学在高中数学教学中的应用方法研究

周兴利¹

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作者信息

1. 赤峰二中
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摘要

随着新时期课程改革的如火如荼推进,微课教学模式正式走入广大高中学子的视野,在学生的基础理论知识体系构建乃至核心素养培养方面发挥了巨大的价值优势.在新课程改革的背景下,高中数学教师应该意识到微课教学模式所带来的机遇,充分利用微课教学的形象化和可移动性特点,为学生创设教学情境、突破教学重难点,构建更高效率的数学课堂.

关键词

"微课"教学/高中数学/应用方法

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出版年

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

参考文献量3

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