国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华传奇
2020,
Issue
(5) :
86.
小学数学教学中认识角与图形的规律探讨
冯国会
中华传奇
2020,
Issue
(5) :
86.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学数学教学中认识角与图形的规律探讨
冯国会
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市彭水县第二小学
折叠
摘要
对图形的探索在小学学习中占有很重要的位置,几何的学习对学生的抽象思维和空间想象能力提出来较高的要求,所以对角的认识是学生图形探索的起点,如果学生不能及时掌握相关概念和规律,那么将会影响其对更为复杂的图形探索.教师要运用教学策略提高学生探索的欲望,掌握图形规律,让学生学会知识的迁移.
关键词
小学数学教学
/
认识角
/
图形规律
引用本文
复制引用
出版年
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果