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例谈选考地理复习过程中的"人地观念"素养的培养策略
例谈选考地理复习过程中的"人地观念"素养的培养策略
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万方数据
中文摘要:
当今社会的人口、资源、环境和发展等问题突出,人地矛盾尖锐,如何处理好"人与地"之间的关系成为了一大重要的课题,这也是高中地理教育的出发点和最终归宿.本文从地理核心素养培育的角度出发,紧紧抓住"人地观念"这一灵魂,通过展现生活情境、创设问题情境和拓展教学情境等教学步骤说明"人地观念"素养的培养策略.
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作者:
陈建业
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作者单位:
浙江省宁波市五乡中学 浙江 宁波 315111
关键词:
地理核心素养
人地观念
地理情境
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1