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走进孩子,发现游戏新天地——浅谈幼儿区域游戏的开展

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游戏,是幼儿一种最基本的自主活动形式之一.它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动.它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由其内部产生而非来自外部的命令,表现为"我要游戏",而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征.当前教育阶段下,结合已有教育资源,幼儿游戏活动的开展充分依据了幼儿身心发展的特点,以满足幼儿活动和游戏的需要为出发点,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,去实现"玩中学"、"做中学"的教育目的.

陆寅之

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昆山市陆家镇陆家中心幼儿园 江苏 昆山 215300

幼儿 游戏 身心发展

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(6)
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