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小学数学课堂提问有效性策略浅析
小学数学课堂提问有效性策略浅析
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万方数据
中文摘要：
有效的课堂提问是提升小学数学教学效率的重要手段.因此,小学数学教师要注重和加强课堂提问在小学数学教学中的合理运用,深入研究课堂提问的策略和方法,提升课堂提问的有效性,促进小学数学课改的顺利进行.本文基于小学数学教学中课堂提问有效性策略展开论述.
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作者：
王素娟
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作者单位：
河北省永清县别古庄镇后刘武营学校 河北 永清 065600
关键词：
小学数学
课堂提问
有效性策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
万方数据
