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小学语文课外阅读指导尝试

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阅读作为一件陶冶身心的活动,数千年来都在中国人民的文化生活中占据重要位置.但是近年来,小学生课外阅读的情况却不容乐观,在外部和内部双重因素的影响下,小学生现阶段课外阅读的时间少,而阅读质量低.为了改善这种情况,教师可以对其指导,一是创造阅读环境、鼓励深度思考;二是举办阅读活动,激发阅读兴趣;三是开展阅读辅导,提高阅读质量;四是强化阅读训练,培养阅读习惯.

唐海玲

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新疆和田地区墨玉县喀拉喀什镇小学 新疆 和田 848100

小学生 课外阅读 特点 指导

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(6)
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