中华传奇2020，Issue(6) ：86,90.

学校体育课程"动态化考核":学理、价值与路径

慕鹏 胡瑶
中华传奇2020，Issue(6) ：86,90.
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学校体育课程"动态化考核":学理、价值与路径

慕鹏 1胡瑶1
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作者信息

  • 1. 重庆荣昌区安富中学 重庆 402460
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摘要

学校体育课程考核方式已经无法适应在教育新时代、尤其面向2035教育现代化的实际需求.基于此,文章提出以"动态化考核指标体系"这一全新理念指导下的实践体系替代"标准化"考核体系,并对"动态化考核指标体系"的科学内涵予以分析,对其价值远景进行总结,对其实施路径进行阐释,旨在为学校体育教学改革提供新的思路与动能.而这正好契合了应试教育向素质教育迈进的内核之需.

关键词

动态化/体育课程/考核体系/指标构建/课程改革

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基金项目

2017重庆市普通高中教育教学改革研究课题(2017cqjwgz3069)

出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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