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学校体育课程"动态化考核":学理、价值与路径
学校体育课程"动态化考核":学理、价值与路径
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万方数据
中文摘要:
学校体育课程考核方式已经无法适应在教育新时代、尤其面向2035教育现代化的实际需求.基于此,文章提出以"动态化考核指标体系"这一全新理念指导下的实践体系替代"标准化"考核体系,并对"动态化考核指标体系"的科学内涵予以分析,对其价值远景进行总结,对其实施路径进行阐释,旨在为学校体育教学改革提供新的思路与动能.而这正好契合了应试教育向素质教育迈进的内核之需.
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作者:
慕鹏、胡瑶
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作者单位:
重庆荣昌区安富中学 重庆 402460
关键词:
动态化
体育课程
考核体系
指标构建
课程改革
基金:
2017重庆市普通高中教育教学改革研究课题
项目编号:
2017cqjwgz3069
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
1