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"微课"在高校声乐课程教学中的应用探讨

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素质教育深入推进,推动了声乐课程教学改革步伐,提高教学质量,带动学生全面发展,前提是优化教学模式,提高学生学习主观能动性.互联网与音乐专业教育的结合,衍生了微课等翻转课堂的教学模式,凭借短小精悍与内容丰富等教学特征,深受学生喜爱.但受到教师专业水平等因素限制,声乐微课教学模式发展步伐尚且缓慢,因此加强此方面的研究意义重大.

宋金环

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郑州师范学院 河南 郑州 450000

微课 声乐课程 教学 应用

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(6)