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核心素养视角下小学语文低年级阅读教学研究

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伴随新课标的变革与发展,小学教学中除了要注重学生的文化理论知识学习外,也要提升学生的素质水平,从而达到素质教育的要求.小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读习惯的最佳时期.在语文课堂上,将学生带入课外阅读的殿堂,不但能够为学生的学习打好阅读基础,而且还能够开阔学生的视野,提高学生的读写能力.小学语文课堂常常以考试为目标,应试化教育严重,主要注重语文知识的讲解,对于阅读教学渗透的较为稀少.基于此,本文对核心素养视角下小学语文低年级阅读教学进行了研究,以期能为帮助小学生实现更好地发展.

常雅静

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苏州工业园区车坊实验小学(松涛校区) 江苏 苏州 215000

核心素养 小学语文 课外阅读

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
年,卷(期)：2020.(6)
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