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初中英语以读促写教学研究
初中英语以读促写教学研究
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中文摘要:
在现阶段的初中英语教学中,教师不能固守传统的教学方式,要转变理念、积极创新,不断激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语学习能力.在英语教学中,教师要科学开展"以读促写"的教学活动,在读与写的结合下,发挥阅读对学生写作的促进作用.基于此,本文对初中英语以读促写教学研究进行了以下分析.
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作者:
赵萍
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作者单位:
浙江省东阳市虎鹿镇中 浙江东阳 322100
关键词:
以读促写
初中英语
教学实践
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1