浅谈历史故事在初中历史教学中的有效应用

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中文摘要：随着教育体系的不断优化,教育部门对初中历史教师教学工作提出了更高的要求.历史故事作为教师常用的一种教学辅助手段,其灵活多样的教学情境深受学生青睐.对此,素质教育背景下,初中教师要积极转变教学思路,通过对教材内容的深度剖析,选择与之对应的历史故事,并将其贯穿于整个教学环节中,从根本上调动学生学习热情,保证学生课堂新鲜度的同时,加速其核心素养的培育.

作者：

桑贞贞

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作者单位：

邹平市明集镇初级中学山东邹平 256200

关键词：

历史故事初中历史应用措施

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量4