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再谈乡村学校小学生行为习惯的培养

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长期人类不断加以重复且逐渐稳定的行为方式称为行为习惯,小学阶段是培养小学生行为习惯的重要时期,而对这一重要时期的教育,相对小学生而言是尤为重要的.因此就乡村学校小学生行为习惯的培养进行研究探讨,教师家长不仅要传授学生知识,更重要的是要关注学生的行为习惯的养成,进而促进乡村小学生的健康成长.

李小明

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龙门县平陵街道光镇小学 广东惠州 516800

乡村学校 行为习惯 培养

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(7)
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