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再谈乡村学校小学生行为习惯的培养
再谈乡村学校小学生行为习惯的培养
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万方数据
中文摘要:
长期人类不断加以重复且逐渐稳定的行为方式称为行为习惯,小学阶段是培养小学生行为习惯的重要时期,而对这一重要时期的教育,相对小学生而言是尤为重要的.因此就乡村学校小学生行为习惯的培养进行研究探讨,教师家长不仅要传授学生知识,更重要的是要关注学生的行为习惯的养成,进而促进乡村小学生的健康成长.
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作者:
李小明
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作者单位:
龙门县平陵街道光镇小学 广东惠州 516800
关键词:
乡村学校
行为习惯
培养
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
3