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创学生理想课堂——让小学数学学习生动起来
创学生理想课堂——让小学数学学习生动起来
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万方数据
中文摘要：
新课程改革标准对小学数学课堂提出了新的要求,教师必须要在满足学生主体需求的基础上,培养学生的数学核心素养.这就要求教师能够基于学生的实际需求,为学生带来更多生动有趣的数学学习体验.本文从小学数学课堂的教学观念、教学方式等角度入手,探讨构建小学数学理想课堂的有效策略.
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作者：
苏陶玲
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作者单位：
宁夏银川市兴庆区回民第二小学 宁夏银川 750001
关键词：
小学数学
理想课堂
教学探究
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
