摘要
在全球网络时代化的大背景下,随着当下我国教育教学体制的不断改革和高新技术产业的飞速发展,信息技术在各阶段教学过程中的课堂教学活动上都得到了广泛的普及应用,并且因其初中教育阶段处于承上启下的关键性教育阶段,信息技术与各个学科之间的有机整合成为了未来初中教育教学发展的必然趋势.基于此,作为初中教育阶段中的教学老师,要不断提高自身理解和运用信息技术的能力,进而通过信息技术在课堂教学过程中的渗透,改变以往传统的教育理念和教学方法,并不断加强信息技术与初中数学课堂教学过程的有机整合,使初中生的整体学习能力、综合素质以及初中课堂教学水平得到进一步的提高和优化.
万方数据