中华传奇2020，Issue(7) ：160.

从意境到意象——小学语文古诗词教学的课堂审美

苑殿良
中华传奇2020，Issue(7) ：160.
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从意境到意象——小学语文古诗词教学的课堂审美

苑殿良1
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作者信息

  • 1. 兰陵县鲁城镇中心小学 山东临沂 277713
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摘要

鉴于当前教学现状而言,由于小学生年龄所限制,他们在审美方面相对较为薄弱,致使学生难以抓住诗人的创作情感,无法深入理解诗人的内心深处,难以从整体上把握诗歌所蕴含的内涵.古诗词作为语文教学的重点,教师要注重引导学生对古诗词进行鉴赏,抓住意境和意象,提高学生的古诗词鉴赏水平,增强学生的情感体验.

关键词

小学语文/古诗词/课堂审美/意境/意象

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
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