摘要
随着新课改工作在我国高中教育领域中的不断深化,英语课程在高中教育体系中的地位越来越重要.这是因为,高中英语课程不仅能够拓展学生的英语知识,同时还能够使学生在学习英语知识的过程中养成良好的英语学科素养,从而为学生今后的发展奠定基础,但是在当前的高中英语课程开展过程中,还存在着教师的课程教学方式单一、学生的知识学习兴趣不足、英语学科素养难以有效形成的弊端.基于此,本文通过深入探究指向学科核心素养的高中英语课堂教育教学策略,以期提升高中英语课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
万方数据