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探讨初中体育趣味化课堂的构建策略

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初中作为培养学生承上启下的重要环节,对学生今后的学习与成长具有直接的影响.在素质教育的深化下,体育学科得到了发展的机会,同时也迎来了崭新的挑战,如何有效地开展初中体育教材,增强学生的课堂体验感受成为了教师面临的问题,基于此,本文将针对初中体育趣味化课堂的构建策略展开研究.

顾志

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新疆和田地区和田县罕艾日克镇色日格吾依中学 新疆和田 848000

初中体育 趣味课堂 构建策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(7)
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