高中地理课堂互动教学的实践探讨

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中文摘要：高中不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观确立的重要阶段.因此在素质教育蓬勃发展的当下,高中地理教师要采用互动教学的方式,通过强调互动教学优势,吸引学生学习兴趣;了解互动教学原则,培育学生核心素养;选择合适教学材料,结合现实知识教学这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身高中地理教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

作者：

王大鹏

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作者单位：

德惠市第四中学吉林师范大学吉林德惠 130300

关键词：

高中地理互动教学实践探讨

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量1