基于人工智能的几种课堂思政效果检测技术

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万方数据

中文摘要：教育部印发关于《高等学校人工智能创新行动计划》指出,要主动结合学生的学习兴趣和社会需求,积极开展"新工科"研究与实践,重视人工智能与学科专业教育的交叉融合,探索"人工智能+X"的人才培养模式.结合新形势分析,如何把握"人工智能+"以及由此带来的机遇和挑战,将人工智能技术运用到新工科教育教学中,优化高校新工科课程思政教育教学模式,让师生乐接受、易掌握,从而提高新工科教育教学的吸引力和创造力,形成"人工智能+课程思政"的有效机制,成为目前新工科教育教学立德树人需要关注和探讨的理论与实践问题.

作者：

黄友鹏

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作者单位：

北京经济管理职业学院北京 100102

关键词：

人工智能课程思政高等教育

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3