中华传奇2020，Issue(7) ：209.

高中语文阅读教学如何运用"语言理解"策略分析

吴艾华
中华传奇2020，Issue(7) ：209.
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高中语文阅读教学如何运用"语言理解"策略分析

吴艾华1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区金沙高级中学 江苏常州 213299
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摘要

在当前高中语文教学课堂中,阅读教学作为重要的组成部分,不仅有助于对学生语言能力进行良好的培育,还有助于锻炼学生文章的理解能力,为学生后续的学习和生活奠定坚实的基础.因此在当前高中语文阅读教学课堂中,教师需要深刻的把握课堂教学的重点,运用语言理解的教学模式,加深学生对相关知识内容的印象,从而使学生能够提高自身对语文的语感能力和学习能力,更加有条理的进行语文文章的学习.

关键词

高中语文/语言理解/教学研究

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量3
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