首页|新《指南》背景下"民族志"于英语专业学生培养之意义

新《指南》背景下"民族志"于英语专业学生培养之意义

扫码查看
2020年3月《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(英语类专业教学指南)》正式面世以来,英语学界展开了广泛、深入的探讨.本文在研读《指南》核心思想与主要改革方向的基础上,提出将"民族志"纳入英语专业知识型课程体系,并从"跨文化""跨学科""中国语言文化和知识"等三个角度探讨民族志与《指南》对英语专业学生培养目标预期的契合点.

夏翠君

展开 >

浙江科技学院 外国语学院 浙江杭州 310023

民族志 英语专业 新《指南》 跨文化 跨学科 中国语言文化和知识

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(7)
  • 9