基于微课的小学数学分层教学探究

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中文摘要：现在已经全面来到了信息技术的时代,信息技术在各行各业中都已得到了大规模应用,小学教育也要紧跟时代潮流,积极在教学中应用信息技术,利用微课开展分层教育便是一种很好的方式.由于传统课堂教学模式较为固定,课堂缺乏趣味性和灵活性,无法适应现代的教育形势.为了提升小学数学教学质量,笔者在实践中尝试应用微课开展分层教学,取得了一些阶段性的成果,在此将这些心得写下来和各位同仁分享,以期能对其他教师有些许启发.

作者：

李雁梅

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作者单位：

广东省恩平市恩城街道办事处第三小学广东恩平 529400

关键词：

小学数学微课分层教学实践探究

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2