摘要
随着新课改在我国教育领域内的不断深化,传统的高职体育训练方式已经难以适应新时代发展下的学生要求.此外,从高职院校的体育教学现状来分析,现阶段大部分高职院校的学生身体综合素质明显偏低,再加上高职院校体育教师的教学方式过于单一,学生缺乏进行体育训练的兴趣,这一系列的因素导致高职院校体育教学效果不明显.基于此,本文通过深入探究在高校体育教学过程中引入拓展训练的相关策略,以期能够提升高校体育教育教学质量,为推动学生体育综合素养的全面发展提供一些有价值的参考.
基金项目
甘肃省体育局社会科学研究项目(GST2019137)
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