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先学后教、以学定教——基于在线教学平台高等数学多元化教学的研究与实践
先学后教、以学定教——基于在线教学平台高等数学多元化教学的研究与实践
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作者:
郑金亮
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作者单位:
安徽大学江淮学院公共基础教学部 安徽 合肥 230031
出版年:
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN:
1003-9619
年,卷(期):
2020.
(8)