浅谈小学班主任管理工作中德育的有效渗透

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中文摘要：随着教育事业的不断发展,班主任教育观念也发生了变化,班主任将工作重点放在学生道德素质培养上,再加上小学学习阶段是学生思想、行为、价值观念形成的重要时期,小学班主任作为教室的管理者,应该帮助学生培养一个良好的道德行为习惯,使学生健康快乐的成长.班主任在进行管理工作中要采用灵活多样化的方式,在保证德育工作的顺利开展的同时,将其渗透到学生日常生活和学习中,进而帮助学生成为高素质人才.

作者：

陈小红

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作者单位：

贵州省赤水市第三小学贵州赤水 564700

关键词：

小学班主任管理德育教育道德素养

出版年：

2020

中华传奇

湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量3