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研究性学习在中职语文课堂中的运用
研究性学习在中职语文课堂中的运用
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万方数据
中文摘要：
研究性学习是新课程理念下语文改革的一种重要尝试.研究性学习要以教师为指导,以问题为导向,立足课堂,通过阅读、交流、总结等形式不断提升学生的语文探究与创新能力.本文就研究性学习与中职语文教学的有效整合进行了分析与阐述.
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作者：
韩国莲
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作者单位：
河北省大厂回族自治县职业技术教育中心 河北 大厂 065300
关键词：
研究性学习
中职语文
有效整合
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
万方数据
