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任务驱动让小学英语教学中合作学习更有效
任务驱动让小学英语教学中合作学习更有效
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万方数据
中文摘要：
英语合作学习中融入任务驱动教学法能促进其有效性提升,教师应多从小学生英语学习能力入手,在教学设计中多增进一些趣味性教学要素,以学习任务为基础增强学生间问题讨论的积极性,并结合课外合作学习任务的合理布置,以此构建起更高效的英语学习模式.
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作者：
郭锐花
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作者单位：
广州市从化区温泉镇第一中心小学 广东 广州 510970
关键词：
任务驱动
合作学习
小学英语
教学策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
3
万方数据
