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数形结合思想在初中数学教学中的应用初探
数形结合思想在初中数学教学中的应用初探
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万方数据
中文摘要：
数形结合这一思想可以有效的将比较抽象化的题目以及理论知识更加清晰的表达出来,让学生更愿意去读题.教师可以运用多媒体软件或者是板书来进行数形结合教学,将数学与图形进行有效的融合,可以降低学生对数学知识的理解难度.
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作者：
郭建华、高晓红
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作者单位：
本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000
关键词：
数形结合
初中数学
应用
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
