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"双师型"教师队伍建设现状、困境及路径——基于贵州J学校的个案研究

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本文基于贵州J学校的个案研究,研究表明J学校"双师型"教师队伍建设效果明显,但在实际建设过程中仍存在"双师型"教师管理不完善、经费经费不足、激励机制不健全等困境,文章从分层管理、多方筹集资金、创新激励方法等方面提出优化"双师型"教师队伍建设路径,以供参考.

王玮

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贵州装备制造职业学院 贵州 贵阳 551400

"双师型"教师 教师队伍建设 优化路径

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(9)
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