中华传奇2020，Issue(9) ：86.

新课改视域下教师角色发展研究

王蒙婷
中华传奇2020，Issue(9) ：86.
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新课改视域下教师角色发展研究

王蒙婷1
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  • 1. 杭州师范大学 浙江 杭州 311100
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摘要

新课改施行十几年,研究者在研究其中的内容.随着研究的发展,研究者逐渐从对学生和课程的研究转向了对教师的研究,对教师角色的研究.为了研究新课改视域下教师角色发展现状,本文在文献法的基础上,对教师传统角色和现代角色进行了分析.研究发现,现代教师角色产生了很大转变.从传统教师角色转变为引导型、促进性和研究型教师角色.

关键词

新课改/传统教师角色/现代教师角色

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量2
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