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基于音乐欣赏能力培养视角下的小学音乐教学策略分析
基于音乐欣赏能力培养视角下的小学音乐教学策略分析
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万方数据
中文摘要：
当前,国家正在大力推进素质教育的实施,对于小学阶段的教学活动而言,音乐教学是素质教育得以真正落实的关键课程,并且小学音乐课程教学的主要目标就是学生音乐欣赏能力的培养,但从实际情况看来,小学音乐教学中存在的问题,阻碍了学生音乐欣赏能力的培育及发展.基于此,本文以音乐欣赏能力培养为基础,提出了小学音乐教学的改进策略.
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作者：
李怀勇
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作者单位：
威宁县云贵乡萝卜甲小学 贵州 威宁 553109
关键词：
音乐欣赏能力培养
小学音乐
教学策略
出版年：
2020
中华传奇
湖北省荆州市文联
中华传奇
ISSN：
1003-9619
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
万方数据
