中华传奇2020，Issue(9) ：123.

情感教育在初中语文教学中的渗透探析

师菁婷
中华传奇2020，Issue(9) ：123.
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情感教育在初中语文教学中的渗透探析

师菁婷1
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  • 1. 江都区第二中学 江苏 扬州 225200
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摘要

语文课程作为一门语言类的学科,学好语文课程能为学生其他课程的学习奠定基础,帮助学生更好地丰富知识体系.在初中语文教学活动中,教师要深入挖掘语文课程本身蕴含的情感知识,更全面地开展教学活动,有效提高语文课堂的教学效率和质量,帮助学生树立正确的人生价值观,有效推进学生的全面发展.基于此,本文就从借助情景导入,有效帮助学生深入体会情感、联系课文内容,诱发学生真实情感、以声传情,注重挖掘阅读情感几个方面论述了情感教育在初中语文教学活动中的渗透.

关键词

初中语文/情感教育/渗透/策略

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出版年

2020
中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN：1003-9619
参考文献量1
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