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高中英语阅读教学的有效措施

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高中英语不同于初中课程,其中存在较多的句型结构,使得学生对基础内容没有灵活掌握,继而导致学生的阅读能力无法提高.为此,教师需明确现阶段的教学问题,合理安排教学方法,以此增强学生的综合能力,帮助学生熟练掌握英语文章的中心思想,提高学生的主观学习意识.本篇文章主要介绍如何提高学生的阅读能力,实现课堂的教学质量.

赵峰

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青海省西宁市总寨中学 青海 西宁 810000

高中英语 阅读教学 教学策略

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(10)
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