体育课一直作为边缘课程而存在,很少受到关注.但随着新课改进程的不断推进,现代教育体系的完善使得体育课程受到重视,促使体育教师改变现有的教学方法,实现构建高效体育课堂的目标.高中体育相对于初中而言,无论是课程设置还是教学内容,难度和强度都有所增加,学生在面临高考的压力下,他们参与体育锻炼的时间并不是很多,很多时候体育教学并不能发挥实效,阻碍着学生的身心健康发展.我们知道,体育课程的存在并不是主流课程的补充,而是作为一门独立的学科为学生的健康"保驾护航",所以高中体育教师应挖掘利于体育教学质量提升的方式方式,从行为习惯和思想意识方面影响学生,培养他们的终身体育观念.本文针对高中体育高效课堂的构建展开了以下研究.
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