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学科核心素养视角下初中化学立体化阅读材料的开发与应用研究

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随着现代素质教育的发展,阅读材料在教学过程中的作用越来越明显.但是在初中化学教学中,却存在着资源匮乏、形式单一、互动性差等典型问题,导致教学中出现缺陷与不足.本文即以学科素养为视角,通过融媒体的形式开发初中化学相关的立体化阅读材料,并提出相应的应用方案与策略.

张玉英

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初中化学 核心素养 立体化阅读材料 开发 应用

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(10)
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