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小学生如何养成良好学习习惯

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本文围绕学习习惯展开论述,以小学生特别是一年级学生的良好行为习惯为主要内容,对学生进行教学观察,结合一年级学生行为的协调性不高,认识水平低等特点,得出:言传身教,认知良好习惯;创造机会,练出好习惯;身体力行,对学生潜移默化影响;家校合作,神话行为习惯养成.在此基础上提出建议,从日常生活中的每一个细节开始培养好的习惯.

董文敬

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东营经济技术开发区东凯第二小学 山东 东营 257091

小学生 学习习惯

2020

中华传奇
湖北省荆州市文联

中华传奇

ISSN:1003-9619
年,卷(期):2020.(10)